Sebanyak 155 item atau buku ditemukan

Evaluasi Pada Pembelajaran Era Society 5.0

Buku ini merupakan refleksi dari berbagai pemikiran oleh para praktisi pendidikan, akademisi dan peneliti yang bekecimpung di dunia pendidikan. Dunia pendidikan yang begitu dinamis menuntut kita agar selalu meng-upgrade skill dan wawasan terhadap perubahan yang terjadi. Demikian halnya dalam dalam pembelajaran, berawal dari kegiatan input, proses, dan outputnya harus di desain sedemikian rupa agar menyesuaikan dengan perkembangan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Gambaran umum tentang evaluasi pembelajaran dan bagaimana melakukan evaluasi di era society 5.0 merupakan isi yang dibahas dalam buku ini. Buku ini dapat digunakan sebagai salah satu acuan dan atau pembanding dalam melakukan dan menyusun evaluasi pada pembelajaran era society 5.0.

Pembelajaran harus menghasilkan belajar pada peserta didik dan harus dilakukan suatu perencanaan yang sistematis, sedangkan mengajar hanya salah satu penerapan strategi pembelajaran di antara strategistrategi pembelajaran yang lain ...

Values in Islamic Culture and the Experience of History

lims of the Horn for its great role in Islamic studies through its famous Islamic schools and holy Ulama ) , and in the region of Wallo . In Somalia , Mogadishu , Sheikh , Zaila ( the former Adal ) , Merca and other towns , are famous ...

PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN

Pendidikan merupakan upaya memanusiakan manusia. Adapun dalam konsep formal, pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mampu mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki potensi spiritual, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara yang berlangsung seumur hidup (life long education). Hal ini sejalan dengan apa yang tercantum dalam Undang-Undang Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003 bahwa pendidikan merupakan upaya sistematis untuk melahirkan situasi belajar dan aktivitas pembelajaran yang kondusif sehingga siswa bisa dengan leluasa memaksimalkan potensinya di bidang apapun mulai dari kecerdasan, akhlak, pengetahuan, dan keterampilan yang dibutuhkan dirinya dan masyarakat.

Pendidikan merupakan upaya memanusiakan manusia.

The Epistle on Legal Theory

A Translation of Al-Shafii's Risalah

The Epistle on Legal Theory is the oldest surviving Arabic work on Islamic legal theory and the foundational document of Islamic jurisprudence. Its author, Muhammad ibn Idris al-Shafi?i (d. 204 H/820 AD), was the eponym of the Shafi?i school of legal thought, one of the four rites in Sunni Islam. This fascinating work offers the first systematic treatment in Arabic of key issues in Islamic legal thought. These include a survey of the importance of Arabic as the language of revelation, principles of textual interpretation to be applied to the Qur?an and prophetic Traditions, techniques for harmonizing apparently contradictory precedents, legal epistemology, rules of inference, and discussions of when legal interpretation is required. The author illustrates his theoretical claims with numerous examples drawn from nearly all areas of Islamic law, including ritual law, commercial law, tort law, and criminal law. The text thus provides an important window into both Islamic law and legal thought in particular and early Islamic intellectual history in general . This new translation by a leading scholar of Shafi?i and his thought makes available in lucid, modern English one of the earliest complete works on Islamic law—one that is centrally important for the formation of Islamic legal thought and the Islamic legal tradition.

This fascinating work offers the first systematic treatment in Arabic of key issues in Islamic legal thought.

Intensional Logic

Theory and Applications

Aarnio , A. , Alexy , R. and Peczenik , A. , ' The Foundation of Legal Reasoning ' , Rechtstheorie , 12 ( 1981 ) , 133—158 ( Part I ) , 257-279 ( Part II ) , 423—448 ( Part III ) . Ahlander , B. , Om rätt och rättstillämpning , Almqvist ...

Logic Programming '86

Proceedings of the 5th Conference, Tokyo, Japan, June 23-26, 1986

This volume contains the papers presented, and subsequently submitted for publication, at the 5th Logic Programming Conference, held June 23-26, 1986 in Tokyo. Topics covered include Prolog machine architecture, Prolog processors, variations of Prolog language, and applications of Prolog to natural language understanding, and expert systems. Most of the works reported in the volume are related to the Japanese Fifth Generation Computer Project allowing readers to compare results from this project with those from similar projects currently being conducted in other countries.

LEGAL EXPERT SYSTEM LES - 2 H. Yoshino , S. Kagayama , S. Ohta , M. Kitahara , H. Kondoh , M. Nakakawaji ... It was the 1st version of this system and it was developed as a reasoning system for substantial law ( Japanese civil law ) .