Sebanyak 60 item atau buku ditemukan

Kompilasi Hasil Penelitian Mahasiswa Bidang Pendidikan Anak Usia DIni

  • Judul : Kompilasi Hasil Penelitian Mahasiswa Bidang Pendidikan Anak Usia DIni
  • Pengarang : Tim Penyusun,  
  • Penerbit : (LP21) IAI BUNGA BANGSA CIREBON
  • DDC : Paud
  • Bahasa : Indonesia
  • Tahun : 2021
  • Halaman : 236
  • Ketersediaan :
    015510
    Tersedia di Library of UI BBC
    015509
    Tersedia di Library of UI BBC
    015508
    Tersedia di Library of UI BBC
    015507
    Tersedia di Library of UI BBC
    015506
    Tersedia di Library of UI BBC
    015505
    Tersedia di Library of UI BBC
    015504
    Tersedia di Library of UI BBC
    015503
    Tersedia di Library of UI BBC
    015502
    Tersedia di Library of UI BBC
    015501
    Tersedia di Library of UI BBC
    015500
    Tersedia di Library of UI BBC
    015499
    Tersedia di Library of UI BBC
    015498
    Tersedia di Library of UI BBC
    015497
    Tersedia di Library of UI BBC
    015496
    Tersedia di Library of UI BBC
    015495
    Tersedia di Library of UI BBC
    015494
    Tersedia di Library of UI BBC
    015493
    Tersedia di Library of UI BBC
    015492
    Tersedia di Library of UI BBC
    015491
    Tersedia di Library of UI BBC
    015490
    Tersedia di Library of UI BBC
    015489
    Tersedia di Library of UI BBC

Model Pendidikan Anak Usia Dini

Buku Model Pendidikan Anak Usia Dini ini dimaksudkan untuk membantu para guru PAUD (taman kanak-kanak, raudatul atfal, kelompok bermain, dan taman pendidikan agama) serta mahasiswa PAUD /PGT K untuk memperoleh pemahaman yang benar tentang konsep, model, dan pendekatan PAUD . Diharapkan, melalui buku ini para guru dan mahasiwa PAUD/PGTK akan lebih terampil dalam mendesain berbagai model dan pendekatan yang sesuai dengan karakteristik serta kebutuhan perkembangan jiwa raga anak usia dini. --- Buku persembahan penerbit Kencana (Prenadamedia)

Buku Model Pendidikan Anak Usia Dini ini dimaksudkan untuk membantu para guru PAUD (taman kanak-kanak, raudatul atfal, kelompok bermain, dan taman pendidikan agama) serta mahasiswa PAUD /PGT K untuk memperoleh pemahaman yang benar tentang ...

KURIKULUM MERDEKA Kajian Perspektif Merdeka Bermain dalam Pendidikan Anak Usia Dini

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memegang peranan penting dalam membentuk dasar perkembangan anak yang holistik. Salah satu konsep baru yang kini tengah mengemuka dalam dunia pendidikan adalah Kurikulum Merdeka, yang memberi kebebasan bagi pendidik dan peserta didik untuk berinteraksi dalam lingkungan belajar yang lebih fleksibel, kreatif, dan menyenangkan. Buku ini hadir untuk mengupas salah satu aspek penting dalam Kurikulum Merdeka, yaitu perspektif merdeka bermain dalam konteks PAUD. Merdeka bermain bukan hanya sekadar aktivitas rekreasi, tetapi sarana untuk mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak, mulai dari kognitif, sosial, emosional, hingga fisik. Melalui kajian yang mendalam, buku ini mengeksplorasi bagaimana permainan yang terarah dapat menjadi media efektif dalam menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan penuh makna bagi anak. Dalam Kurikulum Merdeka, pendidik diberi keleluasaan untuk menyesuaikan metode dan pendekatan belajar dengan kebutuhan anak, sehingga belajar melalui permainan dapat menjadi instrumen yang lebih inklusif dan berpusat pada anak. Dengan menghadirkan berbagai teori dan praktik terbaik, buku ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru bagi pendidik, orang tua, serta pengambil kebijakan dalam mewujudkan pendidikan yang lebih merdeka, kreatif, dan penuh gairah bagi anak-anak.

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memegang peranan penting dalam membentuk dasar perkembangan anak yang holistik.