Sebanyak 57 item atau buku ditemukan

Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X: Periode Awal Islam hingga Masa Khulafaur Rasyidin

Buku ini terbagi dalam dua bagian yang mencakup periode awal perkembangan Islam hingga masa Khulafaur Rasyidin dan Daulah Umayyah. Bagian 1 dimulai dengan pembahasan tentang kondisi masyarakat Makkah sebelum Islam, menyoroti aspek geografis, sosial, budaya, dan kepercayaan bangsa Arab pra-Islam. Selanjutnya, dikaji strategi dakwah Nabi Muhammad SAW pada periode Makkah dan Madinah, termasuk pendekatan diplomatis, spiritual, dan sosial. Semester ini ditutup dengan kajian mengenai penaklukan Kota Makkah sebagai tonggak penting penyebaran Islam secara damai dan beradab. Bagian 2 memfokuskan pada perkembangan Islam masa Khulafaur Rasyidin, mencakup kepemimpinan Abu Bakar, Umar, Utsman, dan Ali, serta ekspansi wilayah Islam dan tantangan internal seperti kemurtadan dan konflik politik. Materi ditutup dengan peradaban Islam pada masa Daulah Umayyah di Damaskus, membahas sistem pemerintahan, penyebaran Islam, serta faktor-faktor kemunduran dinasti tersebut. Setiap bab dilengkapi dengan tujuan pembelajaran, penjelasan materi yang komprehensif, latihan soal, uji kompetensi, dan latihan penilaian tengah/akhir semester, menjadikan buku ini sebagai media pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga mendorong pemikiran kritis, reflektif, dan aplikatif pada peserta didik.

Buku ini terbagi dalam dua bagian yang mencakup periode awal perkembangan Islam hingga masa Khulafaur Rasyidin dan Daulah Umayyah.

Manajemen Sumber Daya Manusia di Madrasah

Buku "Manajemen Sumber Daya Manusia di Madrasah" membahas secara mendalam strategi dan pendekatan yang diperlukan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) di lingkungan madrasah. Buku ini menggarisbawahi pentingnya pengelolaan SDM yang efektif dalam menunjang mutu pendidikan di madrasah, mulai dari peningkatan kompetensi guru hingga pengembangan potensi siswa. Dalam buku ini, pembaca diajak untuk memahami berbagai aspek penting dalam pengembangan SDM di madrasah, seperti peran manajemen madrasah dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, strategi pelatihan dan pengembangan guru, serta pendekatan inovatif dalam pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan siswa. Buku ini juga menyoroti pentingnya sinergi antara kebijakan pendidikan dan praktik pengelolaab SDM di madrasah. Selain itu, buku ini memberikan panduan praktis bagi para pengelola madrasah dalam menerapkan manajemen berbasis kinerja dan pendekatan Total Quality Management (TQM) untuk mrncapai kualitas pendidikan yang optimal. Dengan demikian, buku ini tidak hanya relevan bagi pendidik dan pengelola madrasah, tetapi juga bagi pembuay kebijakan yang ingin mengembangkan sistem pendidikan Islam yang lebih maju dan berdaya saing tinggi. Secara keseluruhan, buku ini merupakan sumber referensi yang penting bagi siapa saja yang terlibat dalam pengelolaan dan pengembangan pendidikan di madrasah, dengan tujuan akhir untuk meningkatkan kualitas dan daya saing lulusan madrasah di era globalisasi.

Buku "Manajemen Sumber Daya Manusia di Madrasah" membahas secara mendalam strategi dan pendekatan yang diperlukan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) di lingkungan madrasah.