Sebanyak 437 item atau buku ditemukan

Hukum Tata Negara Indonesia Edisi Revisi

Buku Hukum Tata Negara ini Hadir untuk memaparkan kepada anda berbagai dinamika yang terjadi dalam ranah hukum tata negara Indonesia. Buku ini ditujukan untuk semua kalangan,Terutama kalangan akademis dalam indonesia

Buku Hukum Tata Negara ini Hadir untuk memaparkan kepada anda berbagai dinamika yang terjadi dalam ranah hukum tata negara Indonesia. Buku ini ditujukan untuk semua kalangan,Terutama kalangan akademis dalam indonesia

Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya

Buku ini dapat digunakan sebagai bahan referensi, khususnya bagi para mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya. Pembahasan yang ada dalam buku ini disajikan dengan menggunakan bahasa yang sangat sederhana, lugas, dan mudah dipahami, sehingga akan membantu para mahasiswa dalam mempelajarinya secara lebih cepat, mudah, dan praktis.

Buku ini dapat digunakan sebagai bahan referensi, khususnya bagi para mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya.

Bank dan Lembaga Keuangan Lain

Buku “Bank dan Lembaga Keuangan Lain” ini dibuat untuk membantu mahasiswa, praktisi dan juga kalangan umum untuk lebih memahami operasional perbankan dan lembaga keuangan lainnya. Kita ketahui bersama bahwa sudah banyak buku tentang perbankan yang lebih dahulu diterbitkan, sehingga pembuatan buku ini dapat menambah referensi dan perbendaharaan buku yang telah ada di masyarakat.

Buku “Bank dan Lembaga Keuangan Lain” ini dibuat untuk membantu mahasiswa, praktisi dan juga kalangan umum untuk lebih memahami operasional perbankan dan lembaga keuangan lainnya.

Harapan Rasional Ekonomi Makro

Buku ini pada hakikatnya mengemukakan perdebatan antara beberapa pemikir ekonomi makro dengan mengangkat materi hasil-hasil penelitian dalam jangkauan beberapa negara maju dan negara berkembang di dunia. Temuan hasil-hasil penelitian yang diperdebatkan adalah dalam sajian model. Antara satu dengan yang lainnya saling mengkoreksi, tetapi dalam ranah menuju suatu penyempurnaan. Semuanya mengarahkan pikirannya tentang harapan rasional.

Buku ini pada hakikatnya mengemukakan perdebatan antara beberapa pemikir ekonomi makro dengan mengangkat materi hasil-hasil penelitian dalam jangkauan beberapa negara maju dan negara berkembang di dunia.

Pengantar Ekonomi Mikro dan Makro

Buku ini dihadirkan secara sistematis sehingga memudahkan pembaca memahami materi bahasan di dalam buku ini. Materi bahasan di dalam buku ini terangkum dari banyak sumber seperti Pirayoff (2004), Musgrave (2009), Sangeeta, et al (2011), Andersoon (2011), Sattora (2013), Dodge (2014), dan Jurnal dari internet.

Buku ini dihadirkan secara sistematis sehingga memudahkan pembaca memahami materi bahasan di dalam buku ini.

Multimedia Pembelajaran yang Inovatif

Prinsip Dasar dan Model Pengembangan

Produk Multimedia pembelajaran merupakan bagian dari industri kreatif karena pengembangannya patutlah memperhatikan unsur-unsur kreatif, inovatif, dan efektif. Memperhatikan substansi konten tersebut, diperlukan upaya intensif dalam mempelajarinya. Buku ini ditulis untuk dapat memberikan pemahaman bagi pemula dalam memahami prinsip-prinsip dasar dan pengembangan multimedia pembelajaran.

Produk Multimedia pembelajaran merupakan bagian dari industri kreatif karena pengembangannya patutlah memperhatikan unsur-unsur kreatif, inovatif, dan efektif.

Membangun Pribadi Unggul

Suatu Pendekatan Teologis Terhadap Pendidikan Karakter

Membangun Pribadi Unggul berbicara tentang nilai dan prinsip pengembangan watak. Topik-topik yang disajikan sangat relevan dengan kebutuhan gereja dan masyarakat dewasa ini mengingat merosotnya nilai-nilai moral dan karakter. Krisis hidup multidimensi ditengarai oleh banyak pihak sebagai penyebab merosotnya akhlak dan iman. Banyak sekolah unggul di kota-kota besar saat ini mengupayakan kegiatan pengembangan karakter karena peningkatan intelek dan keterampilan saja belum mencukupi. Selain tinjauan teologis, filosofis, antropologis, sosiologis, dan psikologis, kajian dari perspektif pendidikan dan konseling juga ikut serta mewujudkan buku ini. Penulis mengajak pembaca untuk melihat bahwa pembentukan watak dan iman dipengaruhi oleh banyak faktor. Oleh karena itu, banyak pendekatan yang harus kita pertimbangkan dan upayakan. Prinsip pengembangan iman dan watak dalam konteks pendidikan formal di sekolah dan perguruan tinggi, maupun dalam lingkungan pendidikan nonformal seperti gereja dan komunitas, juga diuraikan dalam buku ini. Itu sebabnya wawasan dan pengetahuan Anda tentang pembentukan dan pembinaan karakter yang unggul dapat meningkat melalui karya signifikan ini.

Membangun Pribadi Unggul berbicara tentang nilai dan prinsip pengembangan watak.

THE INVISIBLE CHARACTER TOOLBOX

Menemukan dan Menumbuhkan Karakter Kristus pada Anak

Memiliki anak yang sehat, cerdas, sekaligus santun dan berperilaku baik adalah idaman semua orang tua. Kenyataannya, untuk mendidik dan membentuk anak untuk berkarakter positif bukanlah hal yang mudah. Diperlukan kesabaran dan ketelatenan serta kemauan untuk terus belajar dan memperbaiki diri dalam membimbing dan yang paling penting mau terlibat aktif dan berkomitmen dalam mendidik anak serta dapat menjadi teladan bagi anak. Karakter memegang peranan penting dalam seluruh aspek hidup. Karakter sangat penting dan sangat menentukan. Jhon Maxwell berkata, "Jangan mempekerjakan siapapun yang tidak dapat membuktikan karakternya, dan jangan bekerja sama dengan siapapun yang tidak berkarakter" (John Maxwell, Life@Work). Presiden USA ke-16, Abraham Lincoln, mengatakan bahwa karakter sama seperti sebuah pohon, dan reputasi sama seperti bayang-bayang pohon tersebut (Warren Wiersbe, Sepuluh Kekuatan Pelayanan). Ahli keuangan, J. P. Morgan, menyebut karakter sebagai "jaminan terbaik yang dapat diberikan oleh seseorang" (Wiersbe, Sepuluh Kekuatan Pelayanan). Perkataan seorang yang berkarakter bernilai sama dengan dirinya sendiri. Penulis Inggris John Foster menulis, "Manusia tanpa keputusan karakter tidak pernah dapat dikatakan menjadi miliknya sendiri. la menjadi milik apa pun yang dapat memikat dirinya" (John Maxwell, Leadership Gold). Artinya, orang yang tidak dipimpin oleh karakternya akan cenderung pragmatis dan tidak berpendirian. Pembentukan karakter seseorang mencakup kombinasi dari beberapa unsur yang tidak mungkin dapat dihindari, yaitu unsur hereditas, unsur lingkungan, dan unsur kebiasaan. Unsur hereditas merupakan unsur- unsur yang dibawa (diwariskan) dari orangtua melalui proses kelahiran, seperti keadaan fisik, intelektual, emosional, temperamen dan spiritual. Unsur lingkungan mempunyai peranan dan pengaruh yang besar dalam membentuk karakter dari pribadi seseorang. Unsur lingkungan meliputi lingkungan keluarga, lingkungan tradisi dan budaya, serta lingkungan alamiah (tempat tinggal). Terakhir adalah unsur kebiasaan adalah suatu tindakan atau tingkah laku yang terus-menerus dilakukan menjadi suatu keyakinan atau keharusan akan turut membentuk karakter seseorang. Buku The Invisible Character Toolbox merupakan buku yang sarat dengan panduan praktis untuk menuntun dan membantu orangtua dalam mendidik dan membimbing anak-anaknya untuk bertumbuh dan berkembang dengan memiliki karakter yang baik dan positif. Buku ini juga akan memberikan gambaran nilai- nilai dan ajaran moral positif di mana setiap orangtua dapat mengajarkan arti dari setiap nilai karakter yang akan diajarkannya.

Buku The Invisible Character Toolbox merupakan buku yang sarat dengan panduan praktis untuk menuntun dan membantu orangtua dalam mendidik dan membimbing anak-anaknya untuk bertumbuh dan berkembang dengan memiliki karakter yang baik dan ...

MOTIVASI MENGAJAR PERSPEKTIF DOSEN

Pengembangan Profesionalisme dan Penguatan Tri Darma Perguruan Tinggi

Buku ini berisi pengalaman mengajar dosen dengan berbagai perspektif. Buku ini disertai dengan teori-teori dan atau konsep mengajar. Adapun penulis buku ini sebagai berikut. Agung Nugroho Catur Saputro (Universitas Sebelas Maret , Solo), Amie Primarni (IAIN Laa Roiba, Bogor), Anis Fauzi (UIN Sultan Maulana Hasanuddin, Banten), Anne Maryani (Universitas Islam Bandung), Antasalam Ajo (Universitas Muhammadiyah Buton), Arisa (Universitas Puangrimaggalatung Sengkang, Sulsel), Asrianti Dja’wa (Universitas Haluoleo, Kendari), Dasapta Erwin Irawan (Institut Teknologi Bandung), Erie Hariyanto (IAIN Pamekasan, Madura), Kasnadi (STIE Yasmi Cirebon), Lina Siti Nurwahidah (Institut Pendidikan Indonesia, Garut), Liza Marini (Universitas Sumatera Utara), Muhsyanur (Universitas Puangrimaggalatung Sengkang, Sulsel), Nurhilmiyah (Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara), Roinah (STAIN Bengkalis, Riau).

Buku ini berisi pengalaman mengajar dosen dengan berbagai perspektif. Buku ini disertai dengan teori-teori dan atau konsep mengajar. Adapun penulis buku ini sebagai berikut.