Penyajian buku ini menggunakan pendekatan Problem Base Learning. Dalam buku ini penulis mencoba menyajikan matematika diskrit tidak hanya secara teoritis saja melainkan dengan berbagai penerapannya dalam kehidupan, kegiatan yang melatih kemampuan siswa. Selain itu, dosen juga dapat ikut berperan aktif dalam proses pembelajaran dengan menyampaikan matematika melalui pendekatan yang paling dekat dengan keseharian mahasiswa. [Penerbit Deepublish, Deepublish, Matematika Diskrit, Universitas Telkom Bandung]
Penyajian buku ini menggunakan pendekatan Problem Base Learning.
Matematika merupakan ilmu universal yang mempunyai peranan penting dalam berbagai disiplin ilmu dan mengembangkan daya pikir manusia, serta mendasari perkembangan teknologi modern. Olehnya itu, mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik dari jenjang sekolah dasar hingga sekolah lanjutan untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berfikir logis, analitis, sistematis, kritis dan kreatif serta dapat menyelesaikan masalah yang dihadapinya dalam kehidupan sehari-hari.
Buku Media Pembelajaran Matematika ini diterbitkan oleh penerbit deepublish dan tersedia juga versi cetaknya.
On guidance of national exam resource for elementary, junior, and senior high school in Indonesia.
On guidance of national exam resource for elementary, junior, and senior high school in Indonesia.
Buku ini berupa penjelasan antara Evaluasi, Penilaian, Pengukuran dalam pembelajaran. Dalam Sistem pendidikan antara Evaluasi, Penilaian, Pengukuran secara sepintas tidak bisa dibedakan mempunyai arti yang sama. Padahal dalam dari Evaluasi, Penilaian, Pengukuran tapi maknanya berbeda. Penulis disini akan membahas satu persatu mengenai Evaluasi, Penilaian, Pengukuran dalam dunia pendidikan. Semoga dengan adanya buku ini bisa bermanpaat terutama dalam bidang pendidikan.
Buku ini berupa penjelasan antara Evaluasi, Penilaian, Pengukuran dalam pembelajaran.
KATA PENGANTAR Kegiatan pembelajaran dan evaluasi adalah dua hal yang
saling terkait . Materi - materi pelajaran yang disampaikan dalam kegiatan
belajar dievaluasi melalui serangkaian proses yang saling berhubungan .
