Sebanyak 165 item atau buku ditemukan

EKONOMI DAN KEUANGAN ISLAM

Pendekatan Historis-Filosofis

Dalam usaha menemukan doktrin ekonomi Islam, maka ranah ekonomi harus diperhatikan karena hal itu mewakili satu sisi dari doktrin ekonomi Islam. Faktanya, doktrin ekonomi Islam memiliki dua sisi, satu sisi telah terisi secara sempurna hingga tidak memungkinkan lagi adanya perubahan atau modifikasi, serta sisi lainnya yang masih merupakan ruang kosong yang merupakan wilayah fleksibel di dalam ekonomi Islam. Islam adalah suatu sistem menyeluruh, mencakup semua segi kehidupan manusia. Sehingga memberikan bimbingan dalam semua bidang kehidupan. Terlihat sistem ekonomi Islam sebagai bagian dari sistem Islam secara keseluruhan, bersiteguh bahwa ia haruslah dipelajari sebagai suatu keseluruhan interdisipliner, bersama dengan seluruh anggota masyarakat yang merupakan agen-agen sistem Islam itu sendiri. Sejalan dengan itu, maka semua teori yang dikembangkan oleh ilmu ekonomi konvensional (kapitalis) ditolak dan dibuang. Sebagai gantinya, yaitu disusunlah teori-teori baru dalam ekonomi yang langsung digali dan dideduksi dari al-Qur‘an dan as-Sunnah. Salah satu konsekuensi dari pernyataan di atas adalah Rational Economic Man yang merupakan sosok manusia sebagai Homo Economicus yang diyakini dalam ilmu ekonomi harus diganti dengan model Islamic Man. Islamic Man merupakan individu yang merasa sebagai bagian dari keseluruhan ummah, serta dilandasi oleh ruh dan praktik keagamaan. Jika Rational Economic Man hanya terpaku kepada dunia materi, maka Islamic Man juga beriman kepada dunia spiritual, dan hal ini telah menjadikannya tidak begitu melekat pada dunia materi. Hal itu berakibat munculnya pengertian yang berbeda tentang Rationality atau prilaku rasional. Jika Rational Economic Man semata-mata dimotivasi oleh kepuasan pribadi, maka Islamic Man juga dipandu oleh pengawas dari dalam. Sebagai hamba yang percaya akan eksistensi Tuhan, maka Islamic Man juga percaya dengan konsep kekhalifahan yang menuntut dipenuhinya kewajiban, tanggung jawab dan akuntabilitas, yang pada akhirnya membebani kebebasan individu. Buku ini diharapkan dapat membantu para mahasiswa dan praktisi ekonomi Islam. Karenanya penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang tidak sempat disebut satu persatu. Atas segala bantuan dan kontribusinya sehingga buku ini dapat terbit. Atas pengertian dan dukungannya sehingga buku ini bisa terwujud. Menyadari bahwa buku ini masih jauh dari kesempurnaan, masih banyak kelemahan sehingga masih diperlukan perbaikan pada edisi berikutnya.

... economic system, sistem keuangannya pun juga dual financial sistem (Nur kholis, 2017) Para ahli ekonomi moneter menganalisa bahwa yang menjadi pemicu terjadinya krisis adalah deviasi dalam sektor keuangan yang memainkan aktivitas ...

Model-Model Pembelajaran Matematika

Model pembelajaran adalah bentuk pembelajaran yang disajikan oleh guru, agar siswa dapat memahami materi yang disampaikan. Model ini nantinya digunakan guru untuk mengorganisasikan kelas, agar tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Model pembelajaran tentunya tidak sekadar alat penyampai materi, tapi juga dapat memberikan dorongan dan minat belajar bagi siswa. Tak terkecuali pada mata pelajaran matematika. Mata pelajaran matematika umumnya hanya mengandalkan metode konvensional berupa penjelasan yang dijabarkan oleh guru, dan siswa hanya mencatat atau menghafal rumus/konsep. Berdasarkan hal tersebut maka diperlukan berbagai model pembelajaran yang efektif, agar pembelajaran matematika dapat berjalan dengan menarik dan juga mudah dipahami oleh siswa. Buku ini menjabarkan berbagai model pembelajaran matematika, yang dapat membantu guru untuk memilih model pembelajaran yang tepat dan efektif.

Buku ini menjabarkan berbagai model pembelajaran matematika, yang dapat membantu guru untuk memilih model pembelajaran yang tepat dan efektif.

Penyiaran alternatif tapi mutlak

sebuah acuan tentang penyiaran publik & komunitas

Introducing public and community service broadcasting in the Indonesian media system; collection of articles.

Introducing public and community service broadcasting in the Indonesian media system; collection of articles.

Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Dan Pembentukan Istilah

Buku pedoman penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar selalu diperlukan, kapan saja dan di mana saja. Hampir semua orang menggunakan buku ini, baik untuk untuk keperluan akademis maupun non-akademis. Akan tetapi, buku yang memuat secara menyeluruh tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) terbaru jarang sekali ditemukan. Oleh karenanya, buku ini hadir di tangan Anda. Buku PUEBI ini antara lain berisi : Pemakaian Huruf, Penulisan Kata, Pemakaian Tanda Baca, dan lain sebagainya. Tidak hanya itu, pada tiap bab disertai contoh-contoh, baik berupa kata maupun kalimat sederhana, sehingga pembaca semakin jelas dalam memahami dan mengaplikasikan materi seputar ejaan dan kebahasaan lainnya. Selain berisi Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia, buku ini juga dilengkapi dengan Pedoman Pembentukan Istilah dan Teknik Penulisan Karya Tulis Ilmiah yang Baik dan Benar serta Tip Penulisan Skripsi.

Selain berisi Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia, buku ini juga dilengkapi dengan Pedoman Pembentukan Istilah dan Teknik Penulisan Karya Tulis Ilmiah yang Baik dan Benar serta Tip Penulisan Skripsi.

Sukses USBN Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SMP/MTs

Buku Sukses USBN SMP/MTs merupakan buku soal yang disiapkan untuk membantu siswa fokus menghadapi ujian di tingkat akhir sekolah. Buku ini disusun dengan sistematika dan fitur-fitur sebagai berikut. »» Berisi poin-poin materi pelajaran yang sering diujikan sehingga membantu siswa lebih fokus mendalami materi. »» Dilengkapi dengan contoh-contoh soal ujian yang dibahas secara komprehensif sehingga memberikan gambaran kepada siswa tentang bentuk soal-soal yang akan dihadapi pada ujian sesungguhnya (belajar melalui contoh). »» Dilengkapi dengan soal-soal latihan sesuai kompetensi/indikator yang sering diujikan untuk membiasakan siswa mengerjakan soal. »» Disuguhkan dua paket soal latihan ujian sehingga siswa dapat berlatih mengerjakan soal-soal secara keseluruhan. »» Disajikan Data Statistik Soal USBN 2012–2017. Dengan adanya data ini, siswa dapat menentukan arah belajar dan melakukan persiapan ujian lebih dini dan matang. Dengan demikian, siswa dapat memahami karakteristik berbagai soal dan dapat menyelesaikannya dengan cepat sehingga sukses menempuh ujian. »» Disajikan juga Mind Map atau peta pikiran, yaitu suatu teknik grafis yang dapat memberikan informasi secara visual kepada siswa. Mind Map menunjukkan hubungan keseluruhan bagian dalam materi. Mind Map mampu membimbing siswa untuk berpikir secara runtut dan global. »» Metode Cornell, yaitu penggunaan kolom catatan kecil untuk mencatat poin-poin penting atau keyword, juga diterapkan dalam buku ini dengan sedikit modifikasi. Kolom catatan tersebut, selain berfungsi sebagai pengingat, juga berfungsi untuk mengevaluasi diri. Dengan membuat kesimpulan dan ulasan, siswa dapat sekaligus mengecek apakah pemahamannya terhadap materi belajar sudah benar atau belum.

Buku Sukses USBN SMP/MTs merupakan buku soal yang disiapkan untuk membantu siswa fokus menghadapi ujian di tingkat akhir sekolah.